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探询着,打开孩子的心门

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摘要 对心理学教师而言,谈话艺术关系到工作的成败。有心理问题的学生,往往会封闭住心门,教师的工作就是想办法让他们自愿把心门打开,探测到其心里装的是什么,然后因势利导,为其解压、疗治。
作者 冯桂英
出处 《师道(人文)》 2009年第5期27-27,共1页
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