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探询着,打开孩子的心门
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摘要
对心理学教师而言,谈话艺术关系到工作的成败。有心理问题的学生,往往会封闭住心门,教师的工作就是想办法让他们自愿把心门打开,探测到其心里装的是什么,然后因势利导,为其解压、疗治。
作者
冯桂英
机构地区
广东珠海市田家炳中学
出处
《师道(人文)》
2009年第5期27-27,共1页
关键词
心理学教师
孩子
艺术关系
心理问题
学生
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G78 [文化科学—教育学]
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师道(人文)
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