奇迹的背后是尊重

青年教师最苦恼的就是借班上课。这时，决定着课堂成败关键的学情变得陌生了，原先依赖的教学习惯谈不上了，师生之间的默契不存在了，善于发言的孩子看不见了，取而代之的可能是唱独角戏，更担心点到一颗“哑炮”，呼而不应或答非所问。可似乎苦什么就来什么，各种赛课、展示课又大多需要借班，所以，这种普遍的苦恼慢慢上升为恐惧。