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在“生命化教育”的旅途中

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摘要阅读《唇舌的授权》（张文质著），内心的怔忡不断袭来。这些年来，行走在教育路上，何曾如此潜心地叩问过自己的内心深处？从来都是信心满满站立在课堂上，站立在孩子们中间。而现在回首，那些自信的背后，蕴含了多少苍白？

作者沈丽新

机构地区江苏常熟市石梅小学

出处《师道（人文）》 2009年第5期45-46,共2页

关键词教育生命化旅途内心阅读课堂孩子

分类号 G4 [文化科学—教育技术学] G410 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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师道（人文）

2009年第5期

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