五年制师专生自我厌烦感应对方式的调查研究

本研究用开放式问卷对464名五年制师专生进行了调查,并用内容分析法对开放式问卷的结果进行分析。本研究的结果表明:五年制师专生自我厌烦感的应对方式,包括有问题解决、逃避、合理化、求助、发泄、忍耐;在自我厌烦应对方式上,性别和城乡间的差异不显著;五年制师专生在应对方式上存在年级差异;非贫困生比贫困生用了更多的发泄应对方式。