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浅谈高职院校数学教学改革
被引量：
9
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摘要
本文通过对高职数学教学现状的分析和思考,从提高课堂质量、服务专业需求出发,为高职数学课堂教学改革提出建议,力求提高学生主动参与度,培养数学学习能力。
作者
盛晓兰
机构地区
苏州工业职业技术学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2009年第6期30-30,共1页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
高职数学
课堂教学
改革
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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湖北广播电视大学学报
2009年 第6期
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