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会计教学中的学生学习兴趣调查与解决路径
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6
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摘要
在教学过程中,注意激发学生的学习兴趣会极大地推动学生学习的自觉性,达到事半功倍的教学效果。本文结合会计教学的实践与体会,采用随机抽查法,对学生的会计学习兴趣进行了调查,并对调查结果进行了分析,寻找问题存在的原因,提出了在教学中培养学生学习兴趣的有效路径。
作者
曾华锋
机构地区
南京林业大学经济管理学院
出处
《会计之友》
北大核心
2009年第16期97-98,共2页
Friends of Accounting
关键词
教学
培养
兴趣
会计
途径
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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会计之友
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