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班主任职级制实施方案的案例
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摘要
为了贯彻科学发展观的精神.进一步加强和改进未成年人的思想道德建设。依法治校、德育立校.努力培育一支具有现代教育观念、适应素质教育发展需要的班主任队伍。同时.为有效地调动班主任的工作积极性.鼓励骨干教师担任班主任、优秀斑主任长期从事班主任工作、提高班主任管理班级的水平.搞好班风和校风建设.不断提高我校的教育教学质量.把学校德育工作推向新阶段.特制定班主任职级制实施方案。
机构地区
浙江省温州市梧田第二中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2009年第6期10-10,共1页
关键词
班主任队伍
职级制
学校德育工作
案例
思想道德建设
现代教育观念
教育教学质量
科学发展观
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(基教版)(上)
2009年 第6期
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