小学科学发展性教育的实践与探索

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摘要素质教育不是选拔适合教育的儿童,而是创造适合每个儿童的教育。发展性教育就是毕生发展的教育,其教育的基本理念,是"以人为本"",以学生发展为本",强调通过学生的主动参与与合作学习,促进每个学生都向着最适合自己的方向发展。由此,我们开展"小课题、小研究"和"小发明、小制作"活动,举行"纸模服装创新设计比赛"等一系列发展性教育活动,有效地发展了学生良好的科学思维品质,促进了学生潜能的充分发挥,提高了学生的实践创新能力。

作者陈柑清黄土荣

机构地区龙游县横山小学

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2009年第5期52-54,共3页 Educational Practice and Research

关键词小学科学发展性教育科学思维品质实践创新能力

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2009年第5期

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