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江苏开展全省特教学校优质课评比
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摘要
为了推进特殊教育学校课程改革,提升教师实施新课程的能力,促进课堂有效教学,4月26日至28日,江苏省教育厅基教处与江苏省中小学教学研究室共同组织了全省首届特殊教育学校优质课评比。来自13个市的27名特殊教育青年教师在南京参加了评比。最后,印邦枝等11名选手获得了一等奖。
作者
毛曙阳
出处
《现代特殊教育》
2009年第5期43-43,共1页
Modern Special Education
关键词
优质课评比
特教学校
特殊教育学校
苏开
青年教师
教学研究室
课程改革
有效教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G76 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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