加强制度建设 保障常态实施——建阳市小学综合实践活动课程实施探索与实践

我市小学三年级从2005年9月开始，全面开设了小学综：合实践活动这门必修课程。两年多来，我们根据市情、乡情、村情、校情，从课程的设置、教师的落实、资源的开发、制度的建设、活动的开展等方面，扎实、有效地常态实施小学综合实践活动，并取得了初步的成效。现将我们的做法及体会总结如下。