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高职高等数学教学中多媒体的应用及探讨
被引量:
1
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摘要
本文主要根据作者在高职高等数学教学中的经验和体会,分析多媒体在高职高等数学教学中应用的优缺点,并以高职高等数学的特点及教学效果为衡量标准,探讨如何将多媒体教学手段和传统教学模式整合优化。
作者
钱亮
机构地区
长江大学
出处
《跨世纪》
2009年第2期112-112,114,共2页
关键词
多媒体教学
高职高等数学
传统教学模式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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