计算机多媒体技术在《康复医学》教学中的应用

面对21世纪高等教育的挑战，传统的教学方式已经不能适应时代的要求，计算机多媒体技术以其优越的性能成为国内外提高教学质量、改革教学方式的重要手段。我校自1989年开始设立《康复医学》课，2002年开设《康复护理学》课，通过对几届学生的交谈和问卷调查，学生们普遍反映课时少、内容多，有些概念、评估和治疗训练方法太抽象等。由于目前全国高等医学院校对康复医学课程设置尚无统一要求，探索理想的课程设置，进一步完善计算机多媒体技术辅助教学刻不容缓。