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高校税收类课程目标定位及教学改革研究——以铜陵学院为例被引量：5

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摘要文章立足铜陵学院发展现状,就税收类课程如何适应该院应用型人才培养目标及不同学科专业对于税收知识学习和运用的差别化需求作定位分析,探求教学改革路径和方法,以体现该院财经特色,彰显传统学科优势,并以此对铜陵学院(也包括其他高校)不同专业培养方案的修订及教学改革实践提供参考。

作者刘珺许宗凤彭智军

机构地区铜陵学院

出处《铜陵学院学报》 2009年第2期105-106,共2页 Journal of Tongling University

基金铜陵学院"应用型人才培养"校级教学研究项目研究成果编号:JY0802007

关键词应用型人才培养目标税收类课程铜陵学院

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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铜陵学院学报

2009年第2期

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