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中职学校英语教学模式探讨
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摘要
本文针对中等职业学校学生生源差,学习差异性较大,以致教学内容,进度,授课方法无法统一进行的问题进行分析,进一步对改变传统授课模式,注重学生个体差异,实施分层教学的新模式进行探讨。
作者
王玉秀
机构地区
阜新煤矿技工学校
出处
《中国新技术新产品》
2009年第12期221-221,共1页
New Technology & New Products of China
关键词
职业学校
英语
分层教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
H31 [语言文字—英语]
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中国新技术新产品
2009年 第12期
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