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中职学校英语教学模式探讨

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摘要 本文针对中等职业学校学生生源差,学习差异性较大,以致教学内容,进度,授课方法无法统一进行的问题进行分析,进一步对改变传统授课模式,注重学生个体差异,实施分层教学的新模式进行探讨。
作者 王玉秀
出处 《中国新技术新产品》 2009年第12期221-221,共1页 New Technology & New Products of China
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