说课要讲究艺术

集“编”、“导”、“演”、“研”、“教”于一身的“说课”形式，正悄然兴起，它能综合反映教师素质、教育理论水平、教学业务能力，其重要性和功能已越来越被广大教师所重视，它是教育改革深入发展的产物，是提高教师素质，培养造就研究型、学者型青年教师的良好途径。