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浅议淮南市的“阳光分班”
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摘要
2008年秋.安徽省淮南市实施了义务教育七年级“阳光分班”的新举措.这是对传统分班制的一次改革,本文探讨了“阳光分班”实行的重要意义,以及在实行中需要注意的问题。
作者
李成龙
吴照明
机构地区
安徽理工大学理学院
出处
《文教资料》
2009年第15期107-108,105,共3页
基金
安徽理工大学2009年度思想政治研究会项目
关键词
淮南市
“阳光分班”
重要意义
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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