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理工科专业课双语教学的探讨 被引量:6

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摘要 从理工科专业课开设双语教学的必要性入手,结合水污染控制工程课程的特点,对双语教学的教材方面、师资队伍、对学生的要求和教学内容及方式的选择等方面进行分析探讨,并提出相关的建议。
机构地区 广州大学
出处 《中国现代教育装备》 2009年第6期82-84,共3页 China Modern Educational Equipment
基金 广州大学校级课题 广州大学第二批双语教学立项(水污染控制工程) 广州大学教育教学研究项目:<水污染控制工程>双语教学体系构建及内容优化研究
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参考文献4

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引证文献6

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