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新课程学习网站的规划

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摘要 基础教育课程的改革,引发教育理念、课程标准和教科书的改革,从而改变我们的教学指导思想和教学实践。学习网站的内容也随新课程要求行修改,才能提供有效实施教育理念的信息化环境,在真实的环境中让学生的学习形态由被动型转向主动型,实现三维教学目标。
作者 任春会
出处 《中国现代教育装备》 2009年第6期153-154,共2页 China Modern Educational Equipment
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参考文献1

  • 1教育部基础教育司组织编写,朱慕菊.走进新课程[M]北京师范大学出版社,2002.

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