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工科实训成绩评定的体系改革及实践
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4
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摘要
从工科实训效果的角度出发,提出实训成绩评定改革的必要性,同时结合实践经验,阐述了对实训课成绩评定体系在评定目标、评定指标及评定方法上可进行的有效改革。
作者
巩娜
杨志辉
杨波
机构地区
沈阳工程学院
沈阳新北热电公司
出处
《职业教育研究》
2009年第6期54-55,共2页
Vocational Education Research
关键词
工科
实训
成绩评定
实训过程
指标
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2009年 第6期
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