摘要
和对硬件设施的重视程度相比,高职高专对教师教学能力的重视程度较低,这种现象阻碍了高职高专教育教学质量的提高。文章在调查研究的基础上,从注重教师教学综合能力的培养,注重教师课堂教学能力的培养,注重青年教师和兼职教师教学能力的培养三个方面,对高职高专院校教师教学能力培养提出了一些建议。
出处
《职业教育研究》
2009年第6期61-62,共2页
Vocational Education Research
基金
湖北省教育科学"十一五"规划重点课题<高职高专学校教师教学能力培养研究>(课题编号:2006A045)的部分研究成果