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关于高等职业教育教学过程的思考 被引量:1

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摘要 高等职业教育改革除了需要在科学发展观的指导下结合实践制定各专业的培养方案外,同时还需要一个有效执行培养方案的成熟的教学过程,而教学过程必须是经过精心设计并且结合每个院校的特点形成的。本文对高等职业教育的教学过程进行了分析,提出了PLBL教学模式和教学总线的概念,并对教学过程设计提出了新思路。
作者 赵从军
出处 《职业教育研究》 2009年第6期135-136,共2页 Vocational Education Research
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参考文献6

二级参考文献4

共引文献79

同被引文献13

  • 1赵应宗.试论中国产业结构升级的驱动要素[J].国际经贸探索,1996,12(4):87-90. 被引量:3
  • 2国家统计局.东莞统计年鉴[M].中国统计局出版社,2005.
  • 3国家统计局.东莞统计年鉴[M].中国统计局出版社,2006.
  • 4国家统计局.东莞统计年鉴[M].中国统计局出版社,2007.
  • 5国家统计局.东莞统计年鉴[M].中国统计局出版社,2008.
  • 6国家统计局.东莞统计年鉴[M].中国统计局出版社,2009.
  • 7国家统计局.东莞统计年鉴[M].中国统计局出版社,2010.
  • 8国家统计局.东莞统计年鉴[M].中国统计局出版社,2001.
  • 9国家统计局.东莞统计年鉴[M].中国统计局出版社,2002.
  • 10国家统计局.东莞统计年鉴[M].中国统计局出版社,2003.

引证文献1

二级引证文献2

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