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走出音乐殿堂 突出和谐特点——谈构建和谐社会背景下的音乐教学
被引量:
4
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摘要
音乐和音乐教育的本质在于和谐与协作。构建和谐社会不仅仅是人与人的和谐、人与社会的和谐,还要重视人与自然的和谐。音乐教学应该走出音乐殿堂,突出和谐特点。
作者
罗春文
机构地区
怀化学院教育系
出处
《艺术教育》
2009年第6期33-33,35,共2页
Art Education
关键词
和谐
中小学音乐教育
素质教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
F061.3 [经济管理—政治经济学]
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艺术教育
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