摘要
艺术院校学生的心理健康状况一度曾被乐观地过高估计。艺术院校学生的心理障碍特别是严重的心理事件．如自杀既成事件相对较少的原因，有几个方面：1、艺术院校学生本身的个性张扬使心理积压相对容易自我疏导；2、艺术院校学生的学习经历使其自身具有较强的适应能力，3、艺术教育环境在健康心理养成中的积极作用；4、艺术教学注重鼓励人对天性的释放；5、艺术学习和创作本身的心理调适作用，等等。但这一良好状况也处在一个动态的过程中，
出处
《艺术教育》
2009年第6期138-139,共2页
Art Education
