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黄梅县教研室文化现象叙事之教学管理
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摘要
湖北省黄梅县教研室文化综合了诸多方面文化的建设.推动着黄梅教学研究工作的稳步快速发展。教学管理文化是黄梅教研文化中的一个方面,着力彰显教研的管理职能,通过课堂有数、管理有据、评价有效和活动有序,服务教师,服务学校,从而引领黄梅教育的持续、高位发展。
作者
宛建章
机构地区
湖北省黄梅县教研室
出处
《基础教育参考》
2009年第5期95-95,共1页
Basic Education Review
关键词
教学管理
文化现象
黄梅县
教研室
叙事
教学研究工作
文化综合
教研文化
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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