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高中历史课后复习指导思考
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摘要
高中历史是一门记忆性很强的学科.但在能力考查已经成为高考主流的今天.单纯的死记硬背方式是难以取得良好学习效果的.要有效地学习和掌握知识.强烈的方法意识和正确的学法是必不可少的。让学生学得懂,学得会.学会学习,应成为我们高中历史教师工作的一个重点.其中.指导学生有效地做好历史学科的课后复习.是一个很关键的内容。
作者
张如栩
机构地区
四川省泸州市泸州老窖天府中学
出处
《基础教育参考》
2009年第6期81-82,共2页
Basic Education Review
关键词
高中历史
课后复习
复习指导
学习效果
历史学科
死记硬背
能力考查
学会学习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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