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浅谈低年级日记教学
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摘要
坚持写日记,可以丰富学生生活,积累写作材料,提高学生写作能力;可以培养学生留心观察和勤于思考的习惯;可以锻炼意志,培养毅力,陶冶学生的情操;还可以让学生自我反思,自我教育,自我认识,塑造美好的心灵。
作者
姚娟莲
机构地区
湖州市德清县莫干山外国语小学
出处
《中小学教学研究》
2009年第6期23-24,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
日记教学
低年级
学生生活
写作材料
写作能力
锻炼意志
自我反思
自我教育
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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