期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈初中数学教学中数学思想方法的培养

下载PDF

导出

摘要数学思想是数学基础知识的精髓，它对于数学思维有着观念性的指导作用，初中数学中最常见的思想方法有：方程思想、函数思想和数形结合思想、分类思想、化归思想等．下面就本人在平时教学中如何精选习题、渗透数学思想方法谈谈自己的一些看法，与同行分享．

作者郑剑彪

机构地区浙江省宁波东海实验学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2009年第6期3-5,共3页

关键词数学思想方法数学教学初中培养数形结合思想基础知识数学思维方程思想

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1毛歆诣.精选习题,提高学生计算能力[J].新课程,2015,0(13):172-172.
2苗庆硕.一道试题的多视角探究[J].中学数学教学参考,2015(9):28-31. 被引量：4
3马玉峰.“向量法”在高等数学上的应用[J].甘肃高师学报,2013,18(5):71-73.
4黄雪峰.数学思想方法在教学中的渗透[J].福建基础教育研究,2016(9):94-95. 被引量：1
5庞小东.试论初中物理课堂教学的优化过程[J].科学咨询（下旬）,2012(6):77-78.
6於民生.试论初中数学复习课的教学[J].数学大世界（教师适用）,2012(9):40-40. 被引量：4
7陆红娟.采用变式教学提高物理习题教学效率[J].物理通报,2016,45(12):76-78.
8罗小琴.试谈数学活动课在特校教学中的运用[J].科学咨询,2015,0(22):127-128.
9杨丽梅.论当代中国的观念艺术[J].科技信息,2010(35). 被引量：2
10叶水涛.理想背后的利益[J].华人时刊·校长版,2015,0(11):1-1.

数理化解题研究（初中版）

2009年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部