体验探究享受探究——浅谈物理教学中如何引导学生自主探究

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摘要新课标认为：“教学活动必须尊重学生已有的知识与经验，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满创新活力．”这就要求我们的物理教学不能只是单纯地回答已有问题，而是让学生学会从物理的角度发现问题和提出问题，表达自己对生活中物理问题的理解和想法，并把这种行为升华为一种习惯．实际上发现问题、提出问题、

作者许琴

机构地区江苏宜兴市南新中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2009年第6期36-38,共3页

关键词物理教学学生参与引导提出问题教学活动学习方式物理问题

分类号 O4-4 [理学—物理]

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数理化解题研究（初中版）

2009年第6期

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