运用变式训练优化课堂效果

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摘要全面减轻学生过重的课业负担，让学生从题海战术中走出来，是当前教育界急需解决的一个重大课题．课堂教学不仅仅是为了让学生获取知识，还必须关注学生的全面发展．在课堂教学中，学生应有自己思维活动的时间和空间．学生在学习知识，掌握技能的过程中，能将自己的体验与书本结合起来，学有用的数学，学有趣的数学，这是我们课堂教学追求的目标．为此，笔者在教学实践中，

作者季敏华

机构地区浙江省龙泉市第三中学

出处《初中数学教与学》 2009年第6期5-7,共3页

关键词变式训练课堂效果优化课堂教学学习知识课业负担题海战术全面发展

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2009年第6期

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