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摘要
听钱理群先生在“王尚文语文教育思想研讨会”上的发言(见本期“特稿”).真让人有一种“耳朵被叫醒”的感觉。引起我最多思考的.是他指出王尚文先生在坚守其学术立场和学术思想的同时,对持异议者的尊重.并“善于从对方的不同意见中发现其某些合理的因素”.特别是“从对方对自己的驳难中警觉自身可能存在的盲点或陷阱.进而对自己的观点作出某种调整、完善和发展”。
作者
周燕
出处
《语文学习》
2009年第6期80-80,共1页
关键词
理性
语文教育思想
学术思想
学术立场
不同意见
钱理群
对方
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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