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关于“过程”目标的思考与尝试被引量：1

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摘要本文试图理解新课程为何提出“过程”目标．它有何现实意义与价值追求？这里的“过程”还有何特指性含义？我们在教学中应运用哪些方法来实现“过程”目标？

作者郭子其

机构地区成都市树德中学

出处《历史教学问题》 CSSCI 2009年第3期93-95,共3页 History Research And Teaching

关键词 “过程”目标历史教学教学方法中学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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历史教学问题

2009年第3期

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