新课程行动的三个着力点——兼谈高中历史新课程的教学实践

课程改革发展到今天，我们不仅需要新课程理念的武装，更需要实践新课程的具体行动。没有理念，实践就会盲目；没有实践，理念就会空洞；知和行缺一不可。在课堂教学中，要把新课程理念转化为行动，而实实在在地实施新课程，应关注三个着力点。