期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开放导控 对立统一——略评罗易老师执教《沁园春·长沙》一课
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
罗易老师执教《沁园春·长沙》,既开放,又导控。开放见胆略,导控凭智慧。开放即让学生自主探究报告,自由答辩切磋;导控即引导学生逐一落实语文知识,从而准确实现审美判断。开放导控相反相成,对立统一。
作者
黄永光
机构地区
广东广雅中学
出处
《语文月刊》
2009年第6期16-16,共1页
关键词
对立统一
沁园春
导控
开放
长沙
执教
老师
罗易
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
周乐美.
再评《沁园春·长沙》课例——评课道路上的成长[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2008(1):68-70.
被引量:1
2
潘涌.
警惕:“新课程秀”——《沁园春·长沙》教学述评[J]
.学语文,2009(2):4-5.
被引量:1
3
罗易.
《沁园春·长沙》——特级教师罗易的一堂公开课[J]
.语文月刊,2009(6):13-15.
被引量:2
引证文献
1
1
何晓凤.
语文课堂教学实践与课改观念的差距反思——以《沁园春·长沙》为例[J]
.中小学教学研究,2011,12(9):33-35.
1
刘天宇.
友情日记[J]
.新作文(小学作文创新教学),2015,0(7).
2
罗易.
墨谈[J]
.课程教学研究,2015(9).
3
罗易.
罗易作品[J]
.少男少女,2016,0(5):2-2.
4
王世玲.
浅议怎样激发低年级学生对体育课的学习兴趣[J]
.体育博览,2011,0(19):104-104.
被引量:5
5
马金花.
谈语文教学中情感目标的实现[J]
.学周刊(上旬),2010(10):88-88.
6
郭仰东,宋刚.
试论高校德育工作的“三合一”工作体系[J]
.西部大开发(中旬刊),2011(3):86-86.
7
洪冰风.
“导控——探究”教学模式下培养学生的创造能力[J]
.福建教育学院学报,2003(6):81-82.
8
刘军.
语文教学导控和多读多写论[J]
.苏州教育学院学报,1987,0(3):70-72.
9
高飞.
例谈初中语文课堂导控[J]
.文学教育(中),2012(10):105-105.
10
张元甲.
初中语文课堂导控初探[J]
.新课程导学(上旬刊),2014(6):47-47.
语文月刊
2009年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部