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一堂言意统一的作文教学实录及思考——写出细节的魅力
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摘要
本刊第五期推荐胡滨的《言意统一的语文教学观》及教学课例《拣麦穗》,读者反应强烈。为支持有意识有组织的创建语文教学流派的实践探索,我们继续关注言意统一的语文教学活动,本期刊发刘梦彬的《一堂言意统一的作文教学实录及思考》及刘婷婷的《在“言意统一”教学观指导下,开展多角度课堂教学实践》,就是与广大一线教师一道共同努力的成果,欢迎广大读者与我们一道共同探索语文教学流派,推动新粤派语文的发展。
作者
刘梦彬
机构地区
深圳市宝安中学
出处
《语文月刊》
2009年第6期17-21,共5页
关键词
教学实录
言意
作文
读者反应
教学流派
《拣麦穗》
教学课例
实践探索
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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让“言意统一”引领语文教学——评胡滨老师上《拣麦穗》[J]
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