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自我与他者:教师的伦理责任与价值 被引量:24

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摘要 师生关系首先是伦理的为他关系,学生的他性外在于教师,具有无限性和神秘性,既依赖于教师这个自我又是对其的否定与超越。教师要获得存在的意义和价值,就得尊重学生这个他者,担负起对他者的伦理责任,回应他者的诉求,具备倾听能力,与他者对话以实现"和而不同"的课堂教育。
出处 《道德与文明》 CSSCI 北大核心 2009年第3期93-95,共3页 Morality and Civilization
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参考文献8

二级参考文献32

  • 1康德著 苗力田译.《道德形而上学原理》[M].上海人民出版社,2002年.第47页,第8页.
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  • 10E. Levinas, Ethics and Infinity, translated by Richard A. Cohen, Pittsburgh : Dequesne University Press, 1985, p. 78.

共引文献2655

同被引文献234

引证文献24

二级引证文献120

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