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依据“四结合”原则,确定和表现班会主题
被引量:
2
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摘要
主题班会的特色和质量体现着班主任的专业素养和理论水平,一个优秀的班主任,其组织召开的主题班会也一定是异常精彩的。笔者试结合日常的班主任工作,谈谈如何确定和表现班会主题。
作者
吴勇斌
机构地区
福建省泉州市第六中学
出处
《天津教育》
2009年第6期39-39,共1页
Tianjin Education
关键词
主题班会
“四结合”
班主任工作
专业素养
质量体
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G612 [文化科学—学前教育学]
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