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特殊幼儿的个案研究
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摘要
乐乐,男,五岁半。在幼儿园表现出任性、好动、不合群,活动时无缘无故打人,抢玩具,欺负同伴,常搞破坏等,对教师的制止只能保持三分钟。他对学习不感兴趣,表现出抵触、对立等逆反心理。
作者
李晶宇
机构地区
青铜峡市第二幼儿园
出处
《宁夏教育》
2009年第6期32-32,共1页
Ningxia Education
关键词
特殊幼儿
个案
逆反心理
幼儿园
教师
学习
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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宁夏教育
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