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学生评价教师探讨
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摘要
《基础教育课程改革纲要(试行)中》,明确提出了课程改革的目标:“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展,教师提高和改进教学实践的功能。”这正逐渐成为广大教师的共识。
作者
王辉仁
机构地区
海原县第二中学
出处
《宁夏教育》
2009年第6期33-35,共3页
Ningxia Education
关键词
学生评价
教师
基础教育课程改革
课程评价
学生发展
教学实践
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2009年 第6期
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