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“研训一体”教师成长模式
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摘要
“研训一体”教师成长模式就是让教师立足职场、在反思与实践的基础上,研究、解决教育教学问题,改进教育教学行为,提高教育教学效能,促进学生的身心发展,从而实现教师专业发展。
出处
《宁夏教育》
2009年第6期79-79,共1页
Ningxia Education
关键词
成长模式
研训一体
教师专业发展
老师
教学问题
教学行为
教学效能
身心发展
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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宁夏教育
2009年 第6期
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