浅谈新课程背景下的音乐课堂教学

21世纪是信息社会呼唤综合性人才的时代，开发右脑已成为现代基础教育的重要课题之一，艺术教育的社会功能及作用已经形成普遍共识。我国音乐新课程强调摒弃以往把音乐知识技能作为音乐课程首要目标的做法，转而强调音乐兴趣爱好与音乐审美能力的培养。通过音乐教育开发创造潜能，培养全面、和谐发展的个性人才。因此，新课程迫切需要我们广大音乐教育者要多实践、多思考，探索出更人性化的教学思路。