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音乐课堂要“有备而来”,呈现目的性
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摘要
音乐课堂不同于文化课,它有长效性;要教好学生学习音乐,那还要有目的性,所以音乐课堂上无论做什么都要“有备而来”,都要提前做好准备。前段时间音乐教研员带领我们听了一名老师的音乐课,给我的启发很大。
作者
胡德钢
机构地区
江苏省太仓市新区第二小学
出处
《中小学音乐教育》
2009年第6期10-10,共1页
The Education of Music
关键词
音乐课堂
目的性
学生学习
文化课
长效性
教研员
老师
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中小学音乐教育
2009年 第6期
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