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音乐课堂上的爱意表达

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摘要每当谈到音乐教师时，人们马上联想到的是能弹、能唱、能跳、能组织文艺演出的热情活跃的教师形象。21世纪的音乐教育需要的音乐教师应该具有什么样的风貌呢？应该具有什么样的课堂气质带动我们的学生们呢？

作者陈建婷

机构地区广东省广州市第二十六中学

出处《中小学音乐教育》 2009年第6期18-18,共1页 The Education of Music

关键词音乐课堂爱意音乐教师教师形象文艺演出教育需要联想学生

分类号 G623.71 [文化科学—教育学] C913.14 [经济管理]

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中小学音乐教育

2009年第6期

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