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“农远工程”教学绩效的分析与评价 被引量:1

The Analysis and Evaluation on Teaching Performance of the Modern Distance Education Project in Rural K-12
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摘要 农村中小学现代远程教育工程的教学绩效是衡量其教学效益发挥程度的重要指标,对农村基础教育的发展具有至关重要的影响。对"农远工程"教学绩效的内涵进行界定,分析其影响因素,并从教师教学、学生学习、教育资源、教学环境和学校整体教学水平5个方面构建了绩效评价体系,针对实践提出了提高"农远工程"教学绩效的相关对策。 The teaching Performance of the the Modem Distance Education Project was an important reference index that we judge the degree of the teaching efficiency,which also had an important influence on the development of rural area elementary education.In this essay,we analysed the conception of teaching performance and the influencing factors ,and then constructed the systematic evaluation index about it from five aspects of teacher's teaching, student's learning, educational resources, teaching environment and school's overall teach- ing level,and last put forward the countermeasure to improve the teaching performance of the project.
出处 《软件导刊.教育技术》 2009年第5期39-41,共3页 Software Guide
关键词 农村中小学 现代远程教育工程 教学绩效 评价指标 Rural Elementary and Middle Schools the Modem Distance Education Project Teaching Performance the Systematic Evaluation Index
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见[J]中华人民共和国教育部公报,2005(05).
  • 2李霞,吴蓓.湖北省中小学远程教育工程建设绩效评价指标体系的探究[A]教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集(下册),2006.

同被引文献6

引证文献1

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