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提升多媒体教学效果的策略探索
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摘要
多媒体技术作为重要的教学手段之一,使课堂教学出现了前所未有的深刻变化,已经成为影响课堂效果最主要的因素之一,然而基于多媒体技术的教学实践证实当前多媒体教学的效果并不理想。
作者
薄红英
机构地区
河南商业高等专科学校
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2009年第6期75-76,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
多媒体技术
教学效果
多媒体教学
教学手段
课堂教学
课堂效果
教学实践
理想
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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2009年 第6期
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