教师专业知识共享机制的构建初探

我们认为，所谓的知识共享机制主要是指实现知识共享的内在方式、途径及其联系。它包括三大方面：一是相关技术与知识网络的建构；二是教师的知识共享活动的策划与实施；三是学校的组织和文化建设与完善。所谓机制的构建，就是具体实现这些目标的行动。