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学会观察自己的课堂
被引量:
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摘要
我们常常耳闻目睹这样一些现象:有的教师在课堂上忙于点击课件,忙于梳理教材,忙于解释练习,而对课堂上种种宝贵现象却熟视无睹;有的教师进行微格教学或课后观看自已的教学录像时,却发现问题百出,丑态毕现;有的教师在校领导或同行的“观察”下授课,常如临大敌,手心出汗,一心想着把精心设计的教学内容顺利展现出来,
作者
李美华
机构地区
华东师范大学法政学院
出处
《教学与管理(小学版)》
2009年第6期17-18,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
课堂
学会
教学录像
微格教学
教学内容
精心设计
教师
课件
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G322.25 [文化科学]
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教学与管理(小学版)
2009年 第6期
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