巧借单元情境图让学生学会解决问题——小学数学教学研究人员下水课教学纪事

教研员如何做下水课？在参加县上数学新教材培训时，我借班上了两次下水课，经历了“结茧-破茧-化蝶”的教学历程。现在将此呈现给大家，目的是抛砖引玉，引发人们对这项活动的关注。结茧吐丝：精彩的备课历程“解决问题”是人教版二年级数学下册第一单元用两步计算的方法来解决问题的内容。