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PK赛:小学知识知多少
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摘要
设计意图 我同幼小衔接工作经过十多年的专题研究、探索,积累了丰富的经验。特色在于:幼小衔接从小班开始,贯穿幼儿园教育的全过程。我们的探索取得了较好的效果。
作者
张秀英
李雪雯
机构地区
广州市第二幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2009年第6期45-47,共3页
Journal of Educational Development
关键词
知识
小学
幼儿园教育
设计意图
衔接工作
幼小衔接
小班
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G302 [文化科学]
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教育导刊(下半月)
2009年 第6期
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