美国提高弱势家庭幼儿入学准备水平的主要措施及其启示
被引量:3
摘要
美国虽是世界教育强国,但弱势家庭(主要是指贫困家庭和少数民族家庭)儿童在学校教育中同样明显处于不利地位。美国“国家成人识字和学习障碍中心”的研究成果显示,低收入家庭儿童的失学率是中等收入家庭儿童失学率的两倍多,是高收入家庭儿童失学率的十倍多。
出处
《教育导刊(下半月)》
2009年第6期60-62,共3页
Journal of Educational Development
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