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美国提高弱势家庭幼儿入学准备水平的主要措施及其启示 被引量:3

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摘要 美国虽是世界教育强国,但弱势家庭(主要是指贫困家庭和少数民族家庭)儿童在学校教育中同样明显处于不利地位。美国“国家成人识字和学习障碍中心”的研究成果显示,低收入家庭儿童的失学率是中等收入家庭儿童失学率的两倍多,是高收入家庭儿童失学率的十倍多。
出处 《教育导刊(下半月)》 2009年第6期60-62,共3页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献47

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共引文献156

同被引文献44

引证文献3

二级引证文献16

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