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加强物理演示实验 培养学生学习能力

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摘要 教师通过演示实验或组织学生亲手实验操作活动.能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。
作者 杨柳
出处 《中小学实验与装备》 2009年第3期9-9,共1页 Experiment and Equipment for Primary School
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